1966年，我国高考的历史画卷上，留下了一道独特的印记，那一年，正值“文化大革命”的狂潮席卷全国，整个社会都沉浸在变革的浪潮中，而这一年的高考,也成为了那个独特时期的一个缩影。
那年的高考试卷，与以往的风格大相径庭，试题内容不再局限于传统的聪明体系，而是融入了当时的社会背景和时代特色，从语文到数学，从物理到化学,每一科都透露出浓厚的时代气息。
语文试卷中，作文题目“革命就是解放生产力”，直接呼应了当时的政治口号，考生们需要在作文中阐述自己对这一见解的领会，这不仅考验了他们的文学素养,更考验了他们的政治觉悟。
数学试卷中，一道关于“社会主义建设”的应用题，让考生们深感时代脉搏的跳动，题目要求考生运用数学聪明，计算出一个生产队的年度总产量,以及平均每个劳动力的产量。
物理试卷中，一道关于“原子弹爆炸”的题目，让考生们仿佛置身于那个核时代的边缘，题目要求考生解释原子弹爆炸的原理,以及它在军事和民用领域的应用。
化学试卷中，一道关于“有机合成”的题目，展现了那个时代科技进步的缩影，考生们需要在规定的时刻内，完成一系列有机化合物的合成反应，这不仅考验了他们的化学聪明,还考验了他们的实验技能。
那一年的高考，虽然试卷内容与以往有所不同，但依然考验着考生的综合素质，在那个独特的时期，高考成为了无数青年人改变命运的唯一途径。
回望1966年的高考试卷，我们不禁感叹那个时代的独特魅力，虽然那段历史已经过去，但那段岁月里的高考故事，依然激励着我们勇往直前，为实现中华民族辉煌复兴的中国梦而努力奋斗！
