一、怎样做好一个进修规划表
一、进行自我分析
我们每天都在进修，可能有的同学没有想过我是怎样进修的这个难题，因此制定规划前开头来说进行自我分析。
1、分析自己的进修特点，同学们可以仔细回顾一下自己的进修情况，找出进修特点。
个人的进修特点不一样：有的记忆力强，学过聪明不易忘记;有的领会力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。
如在数学进修中有的领会力强、应用题进修好;有的善于进行口算，算得比较快;
有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。
因此几何进修比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的进修现状：
一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。
二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的进步动向，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。
二、确定进修目标
进修目标是学生进修的努力路线，正确的进修目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
没有进修目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对进修时光的极大浪费。
确定进修目标开头来说应体现学生德智体全面进步的教育方针，接下来要按照学校的教育要求，除了这些之后还要根据自己的进修特点和现状。当然还可考虑一些社会影响家庭情况。
进修目标要具有适当、明确、具体的特点。
三、科学安排时刻
确定了进修目标之后，就要通过科学地安排使用时刻来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。
在安排时刻时，既要考虑进修，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内进修，要考虑课外进修，还要考虑不同学科的时刻搭配。
合理找出每天进修的最佳时刻，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思索;
有的则晚上进修效果更好，要在最佳时刻里完成较重要的进修任务，除了这些之后注意文理交叉安排;
如复习一会语文，就做几道算术题;
高效要根据事务的轻重缓急来安排时刻，一般来说，把重要的或困难的进修任务放在前面来完成;
由于这时候精力充沛，思考活跃，而把比较容易的放稍后去做。顺带提一嘴，较小的任务可以放在零星时刻去完成，以充分做到见缝插针。
在进行时刻安排时，还要注意下面内容两点：
1、要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出的进修标点或比较薄弱的学科在时刻上给予重点关注。
2、要有机动时刻，规划不要排太满太紧，贪心的规划是难以做到的。
定了规划，一定要实行，不按规划办事，规划是没有用的。为了使规划不落空，要对规划的实行情况定期检查。
可以制定一个规划检查表，把什么时刻完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上√。
根据检查结局及时调整修改规划，使规划越定越好，使自己制定规划的能力越来越强。
二、高中三年进修规划
高中三年进修规划，包括高一、高二下题池，选好参考书，高三下题海，以及一天时刻安排。
